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有點悲催的一週,感冒未癒,一家之主又出差泰國一週,週日便包袱款款逍遙快活去了。送完小孩,來杯咖啡(感冒、咖啡,眼尖看眾直接當作沒看見),花了一個早上打的文章,在文章都快打完存檔之際,FB跳出Fiona小編感人肺腑『爸爸不在家之晚餐道德救援簡訊』,叮咚,全部~全部文章全煙消雲散,唉!這一定是上天來毀滅我的黑暗一週。

最近很奇怪常瞥見朋友在網路上懺悔又在睡前大發獅吼功,把孩子罵哭,自己身心俱疲,又很抱歉,但下一回又鬼打牆在罵孩子一頓。林村的小伙伴們也不免替我憂心這一週到底怎樣度過一打二的忙碌生活,以致於不虐待小孩不傷心又傷肝。今天就來學學教育專家胡亂說兩句,大家姑且看看。

一、拋開教育專家講的話

教育專家講得話有時候看似很有道理,但你是你,教育專家是教育專家,每家孩子狀況不一樣,所以千萬不要被專家的緊箍咒約制死死的,天底下沒有不罵人的媽媽,如果有人告訴你『我都不罵小孩,那絕對是渾話』,所以大家都有脾氣,不要因此覺得內咎或覺得自己是壞媽媽。我罵完小孩,都會告訴孩子,媽媽我生氣的原因,例如:回家不把鞋子擺進鞋櫃、外套掛好、襪子丟洗衣籃,哭亂鬧時說話,媽媽一律聽不到,情緒處理好,可以好好說話、做事,不管天荒地老,媽媽我就是等著,聽不懂我再說一次,媽媽的底限是啥,孩子很清楚。

但我若一時失心瘋怪罪錯孩子,我絕對立馬道歉。

二、下班後,把工作量減到最低,專心陪伴

一般白天在送完孩子,我會立馬工作,將一天的工作上午午飯前告一段落,下午作修改或不緊急的工作。接孩子前我已經做好心理準備,晚上沒有工作,專心陪孩子,孩子睡前我連電視我都不看。在吃完飯到睡前這段時間,我們會盡量選擇平緩的活動進行,例如:畫畫、拼圖、串珠珠、做手工藝、卡片、看書。

我煮飯時會讓孩子看電視或Ipad,時間有節制,但吃飯前便得結束,晚上不看電視、電影,這類聲光效果太過刺激腦波會影響孩子睡眠情緒,睡前會變得特別亢奮,這樣你要孩子9點前睡覺便成為不可能任務。如果大人想看想做任何事,孩子睡著再說。

三、孩子一起參與的工作

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在接孩子回家前我們會先帶孩子去騎腳踏車或遊樂設施在玩一會兒,然後我會先留一些家事的尾巴,例如:洗衣服等孩子一起晾,打麵團等孩子一起做成麵條,剝蒜頭、洗菜等工作,儘量不讓孩子回家太空,時間太多便只想玩Ipad。

瑞典幼兒園也教認知教育,但相對來說更加著重孩子的生活自理能力,一般孩子在三歲前便會自己吃飯、穿脫衣服鞋子,玩具的整理也是循序漸進的培養練習,並非常鼓勵孩子參與分擔家事的工作,璮璮現在四歲半,但他知道他必須幫忙將衣服從洗衣機拿出來,將全家內衣褲掛上夾子晾乾,因因雖小但得在旁邊一邊學怎樣夾夾子,或者從桶子裡拿出衣服給我和哥哥,昨天因為她耍賴皮不肯做,被我教訓一頓,璮璮也做的小臉不甘。

我絕不會因為孩子小就覺得她可以不用做,生活自理能力沒人天生會做,都是一步一步學習來的,若孩子從小不教,長大突然要她會做,這邏輯不是怪怪的嗎?

四、點數鼓勵

璮璮比較大了,開始會計較他做的多,也會開始想要買自己想要的東西,因此我們家一個小黑板會有10分點數累計表,積滿10分我會給他10克朗,他上回想買巧克力蛋。因因同樣有積分表。昨天璮璮晾了衣服所以他提醒我加一分,但他說:『因因晚餐吃很棒也比他多,因此她也可以加一分』,他還沒想好拿到10克朗做啥,但這路有時候挺漫長的,兩星期到三週。

五、指令下達準確,固定作息建立

通常你叫孩子不要看電視時,你不能只下達不看電視的指令,你得下達不看電視,『改去玩積木』或『五分鐘後結束吃飯』的指令,太過籠統的指令孩子會不知所措。

孩子生活作息的固定,絕對是讓孩子乖巧及父母開心的最有效管理方法,我家生活很無聊,四點到家,騎腳踏車遊樂設施到五點多,再次回到家可以看電視玩Ipad或者其他他們要的遊戲,六點準時開飯,七點多休息靜態活動,洗澡、八點看書、睡覺。九點一切結束,大人自由活動時間。

我們謝絕會影響隔天作息的活動,我們孩子醒著不看電視、不追劇、不看電影。好處就是孩子時間到了,他們大概知道自己得幹嘛,不會花力氣去做無謂的折騰。當然週五週六晚上及有些特殊日子是比較彈性的。

最後,開始禱告這周平平安安的度過,阿門!


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